Orientação Educacional

Componentes da Equipe:

• Componentes da equipe/Turmas 2022:Turmas 2022 EMI

  Edificações (7 turmas)
  1101 – Célia e Glória
  1201 – Célia e Glória
  1202 – Célia e Glória
  2101 – Célia e Glória
  2201 – Célia e Glória
  3101 – Célia e Glória
  3201 – Célia e Glória

  Mecânica (6 turmas)
  1111 – Marta e Glória
  1211 – Marta e Glória
  2111 – Marta e Glória
  2211 – Marta e Glória
  3111 – Marta e Glória
  3211 – Marta e Glória

  Eletrotécnica(6 turmas)
  1121 – Marta e Adriana
  1221 – Marta e Adriana
  2121 – Marta e Adriana
  2221 – Marta e Adriana
  3121 – Marta e Adriana
  3221 – Marta e Adriana

  Telecomunicações (7 turmas)
  1141 – Cristiane e Ângela
  1142 – Cristiane e Ângela
  1241 – Cristiane e Ângela
  2141 – Cristiane e Ângela
  2241 – Cristiane e Ângela
  3141 – Cristiane e Ângela
  3241 – Cristiane e Ângela

  Eletrônica (7 turmas)
  1151 – Cristiane e Ângela
  1251 – Cristiane e Ângela
  1252 – Cristiane e Ângela
  2151 – Célia e Adriana
  2251 – Célia e Adriana
  3151 – Célia e Adriana
  3251 – Célia e Adriana

  Turmas 2022 SUBSEQUENTE
  OE – Carolina Emília

  EMI:
  Eletrotécnica
  SE Adriana
  OE Marta

  Mecânica
  SE Glória
  OE Marta

  Telecomunicações
  SE Ângela
  OE Cristiane

  Edificações
  SE Glória
  OE Célia

  Eletrônica
  SE Adriana e Ângela (1 ano)
  OE Cristiane (1 ano) e Célia

  Legenda: SE – Supervisão Escolar / OE – Orientação Educacional

Contatos por e-mail:

• orientacao.telecomunicacoes@etefv.faetec.rj.gov.br
• orientacao.mecanica@etefv.faetec.rj.gov.br
• orientacao.eletrotecnica@etefv.faetec.rj.gov.br
• orientacao.edificacoes@etefv.faetec.rj.gov.br
• orientacao.eletronica@etefv.faetec.rj.gov.br
• orientacao.subsequente@etefv.faetec.rj.gov.br

Principais atividades da equipe de Orientação Educacional:

• • participar da discussão do Projeto Pedagógico da escola;

• • coordenar, orientar e acompanhar as ações específicas da área de Estágio dos cursos técnicos oferecidos pela escola, quando for o caso;

• • elaborar o plano anual de trabalho considerando as necessidades do conjunto dos alunos a serem atendidos e as normas referentes ao estágio curricular oriundas da FAETEC, quando for o caso;

• • emitir parecer em matéria de sua competência;

• • participar do planejamento, acompanhamento e avaliação do Currículo da escola;

• • participar das reuniões convocadas pela FAETEC;

• • participar da definição de estratégias que visem a efetiva melhoria do desempenho das turmas, dos alunos e dos profissionais envolvidos no trabalho pedagógico;

• • elaborar relatórios do trabalho desenvolvido;

• • participar de reuniões promovidas pela escola com os pais e/ou responsáveis visando maior integração, como também o acompanhamento mais efetivo do aproveitamento do aluno; e

• acompanhar na escola as atividades de estágio em Orientação Educacional.